Wat zeggen religieuze symbolen en kledij over wie we zijn? (volzet)

Religieuze kledij en symbolen zijn vaak voorwerp van debat. In deze les verkennen we dit thema aan de hand van twee voorbeelden: de religieuze symbolen bij de Sikhs en de hoofddoek in de islam. 

  • Voor wie: 2de en 3de graad secundair onderwijs
  • Wanneer: In de voor-of namiddag op:
    • Maandag 17 april 2023
    • Dinsdag 18 april 2023
    • Donderdag 20 april 2023
    • Vrijdag 21 april 2023
    • Maandag 24 april 2023
    • Dinsdag 25 april 2023
    • Donderdag 27 april 2023
    • Vrijdag 28 april 2023
  • Waar: Op school
  • Inschrijven: Volzet, je kan niet meer inschrijven voor deze activiteit.

Waaraan kan je Sikhs herkennen? Gedoopte Sikhs dragen vijf 'symbolen' bij zich. Zo mogen ze bijvoorbeeld hun haar niet knippen en dragen ze een tulband. Zorgen die symbolen volgens de leerlingen voor vooroordelen? En in welke situatie leiden ze tot discriminatie? Aan de hand van een filmpje over het al dan niet dragen van de hijab door moslimvrouwen op het werk gaan we verder in op dit debat. Hoe ervaren leerlingen die spanning zelf? Voelen ze zich vrij om eender welke kledij te kiezen, om met een hoofddoek of ander religieus symbool naar school te komen? Bepaalt kledij hoe ze over iemand denken? En verandert die perceptie eens ze de persoon echt leren kennen?

Duur: 1 lesuur
Dit is een activiteit tijdens de speciale Erfgoedweek voor scholen van 17 tot 28 april 2023.

Erfgoedcel

Professor Van Overstraetenplein 1
3000 Leuven

Iets fout of onduidelijk op deze pagina? Meld het ons.