ReflectLeer: Positieve Relaties

Tekst bij video

Spreker: Caroline (Kernexpert Education & Development, UCLL) en Anneleen (zorgcoördinator)

Positieve relaties tussen leerkracht en kinderen, tussen kinderen en ouders, tussen leerkrachten en ouders; hoe proberen jullie daaraan te werken op school?

Ouders komen altijd de kinderen gewoon afzetten in de klas. Doen even kort een praatje, bijvoorbeeld: heeft niet goed geslapen, het was eventjes heel moeilijk op de fiets... Dus leerkrachten weten heel snel wat er gaande is. Ook als de kinderen naar huis gaan staan de ouders te wachten aan de deur of komen de klas binnen. Dan kan de leerkracht zeggen: “Vandaag liep het wat moeilijk.” of “Die was heel stil, is er iets gebeurd?” Dus communicatie met ouders gebeurt heel snel. En ook de brug tussen thuis en school verkleint dus door al te beginnen met een ochtendkring.